听说法的教学理念与原则 ._67f955w .ec_ad_resultsdiv:last-child{border-bottom-left-radius:.

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　　情景教学法的含义

目标可以是提高学生的听力理解能力和口语表达2. 教材选择 教材的选择是听说法教学的重要环节。教材应该符合学生的年龄、程度、兴趣爱好等因素